У грудничка красное пятно на языке: Пятна на языке у ребенка: 6 разновидностей, правила лечения

Главные симптомы, норма

Чтобы своевременно обнаруживать отклонения в организме, нужно понимать, как именно выглядят здоровые ткани. Начинать такие осмотры нужно еще в грудном возрасте, язык должен соответствовать определенным критериям.

• Розовый (бывает разных оттенков)
• Ткани мягкие
• Отсутствуют пятна, ранки, прыщи
• На поверхности заметны вкусовые сосочки

Если появились некоторые отклонения от нормы, нужно выявить их причину. Сделать это под силу только педиатру, который при необходимости проведет диагностику, назначит лечение пятен на языке у детей. Отклонениями считают пятна самого разного окраса, подозрительные точки, видоизмененная слизистая, неприятный бело-желтый налет. Эти все признаки по одному или в комплексе указывают на проблемы организма.

Качественная постановка диагноза, своевременное лечение – залог эффективного, оперативного выздоровления при болезни. При осмотре обращается внимание на то, в каком именно месте локализованы нездоровые высыпания. Это чрезвычайно важно, потому что на языке каждый его участок демонстрирует состояние определенных систем, органов.

Красные пятна

Это самый распространенный вариант, который заставляет волноваться множество мам. Спешим их успокоить: красные пятнышки иногда имеют довольно безобидное объяснение. Самое частое объяснение – обычная аллергия, которая проходит в большинстве случаев самостоятельно, после исключения контакта с аллергеном. Но встречаются намного более серьезные объяснения покраснений, которые указывают на ряд заболеваний.

• При скарлатине неправильная окраска языка – далеко не единственный симптом. Имеется также высокая температура, больно глотать, ребенок не хочет кушать. Если есть такие симптомы в комплексе, то это прямое указание на то, что в организме есть очаг инфекции. Эта инфекция производит некоторое количество токсинов, которые вызывают физические проявления скарлатины, красноту на языке. Скарлатина – довольно непростое заболевание, которое длится менее двух недель. Если не обратить на эти симптомы внимания, не начать лечения, развиваются довольно серьезные осложнения, иногда – с летальным исходом.
• Довольно редко, но поражает детей такое заболевание, как опоясывающий герпес. Характерные симптомы этой болезни заметнее у тех детей, мамы которых переболели ветряной оспой в период беременности. Пятна заметны не только на слизистых, но и на коже. Болезнь не имеет других симптомов, она развивается при пониженном иммунитете ребенка. Часто высыпания вызывают сильный зуд, из-за чего происходит их повторное инфицирование.
• Отличить географический язык от прочих болезней очень легко – на слизистой множественные пятна красноватого цвета, не имеющие четко выраженных границ. Болезнь до конца не изучена, разные ученые придерживаются своих мнений на этот счет. Принято говорить, что первопричина – нарушения в работе органов, поэтому такой язык многие специалисты не считают отдельным заболеванием. Но вовремя поставить диагноз, выяснить, где в пищеварительной системе произошел сбой, начать лечение как можно раньше – очень важно. Болезнь длится от двух недель до десяти лет. Многие педиатры придерживаются мнения, что заболевание в лечении не нуждается.
• Экссудативная эритема более свойственна взрослым, она отличается плотными пузырями, наполненными жидкостью желтого цвета. Болезнь вызвана болезнетворными бактериями во рту.
• Травмы языка приводят к появлению пятен на кончике или по бокам. Если через два дня пятно не пропадает, а увеличивается, меняет цвет – нужно немедленно обратиться к педиатру. Подобные пятна могут трансформироваться в онкологическое заболевание.

Если краснота только на кончике языка, то это симптом нарушения уровня кислотности желудка.

Белые пятна

Явный признак патологий в организме малыша – белые пятна на языке у ребенка. Это пятно явно выделяется на фоне розового язычка, указывая на проблемы в функциях отдельных систем или органов. При каких болезнях реально появление белых пятнышек на детском языке?

• Молочница. Особенно часто молочницей болеют дети грудного возраста. Главные виновники молочницы – дрожжеподобные грибы кандиды, имеющиеся в организме практически любого человека, но незаметные при хорошем иммунитете. Новорожденные еще не сильно приспособились к окружающему им миру, поэтому их иммунная система часто дает сбой – патогенный грибок стремительно развивается. Белый налет заметен не только на языке – во всей полости рта. Налет возможен в определенной области ротовой полости. Ребенок капризничает, не кушает, плохо спит. Если нет возможности попасть к врачу, нужно ежедневно обрабатывать ротик ребенка содовым раствором. Он готовится из расчета одна чайная ложка на литр воды.
• Лейкоплакия. Начальную стадию этой болезни часто не считают заболеванием. Белые пятнышки – свидетельства полученных микротравм на слизистой, которые воспалились из-за присутствия инфекции. Чтобы вылечить лейкоплакию, нужно сделать так, чтобы новых поражений слизистой не наступало. Это делается путем исключения из рациона твердых пищевых продуктов. Если эта мера неэффективна, то появляется риск усугубления болезни, в результате которой ткани становятся ороговевшими.
• Стоматит – довольно неприятная болезнь. В результате ее течения не только образуются белесые пятна во рту, но и сильные болевые ощущения. Малышу, страдающему от стоматита, нельзя предлагать холодные, горячие блюда. Многие дети со стоматитом отказываются от еды полностью или частично.
• Патологии сосудов мозга проявляют себя белыми пятнами, расположенными под языком. Мозг ребенка испытывает кислородное голодание, поэтому нужно срочно обращаться к врачу.
• Заболевания толстой кишки – белые пятна на задней трети языка.
• Заболевания двенадцатиперстной кишки ­­– белая средняя часть языка.
• Гастрит или дисбактериоз – белым становится весь язык.
• Вирусный мононуклеоз выражается в виде петехий – малых алых пятен, образующихся в основном на спинке языка.

Красно-белые пятна

Иногда родители с удивлением замечают на языке белый налет, покрытый красными пятнами. Это является проявлением некоторых патологий.

• Саркома Капоши.
• Патология функционирования кишечника (запоры, метеоризм).
• Дефицит питательных веществ.
• Интоксикация.
• Наличие инфекций в организме.
• Высокая температура.
• Частая рвота.
• Грипп.
• Язва желудка.
• Заболевания почек.

Самое опасное из этого перечня – Саркома Капоши, являющаяся онкологическим образованием. При таком диагнозе красный цвет отливает синюшным оттенком. Образования немного выпуклые, размером до восьми миллиметров. Локализация чаще на корне или кончике языка. Дополнительный признак онкологии – увеличенные лимфоузлы.

Другие патологии

Красноватые и белесые пятнышки – это наиболее частые варианты, но иногда родители сталкиваются с коричневыми, желтыми или розовыми пятнами. Такие патологии – свидетельство проблем в организме.

• Розовые пятнышки ярко выражены, они говорят о проблемах желудка, кишечника, любого из участков пищеварительной системы. Вместе с этим симптомом появляются другие признаки аллергии.
• Желтые пятнышки являются довольно редким явлением. Его истоки – сбои в работе желудка, пищеварительного тракта. Поэтому вместе с желтизной имеются симптомы, явно указывающие на патологию ЖКТ: тошнота, рвота, плохой аппетит. Ребенок плохо себя чувствует, у него тяжесть в области желудка даже при незначительных порциях. Может появиться неприятный запах изо рта. Как только заболеваний органов пищеварения вылечены – желтые пятна исчезают.
• Коричневые пятнышки. Выглядят особенно неестественно, появляются при поражении слизистой оболочки некоторыми видами грибов. Темный цвет указывает на имеющиеся в организме шлаки, токсины. Иногда воздействие токсинов вызвано приемом сильнодействующих медикаментов. Чаще всего такая патология появляется после длительного употребления антибиотиков. Самим устранять пятна или игнорировать их нельзя. Нужно обязательно обратиться к специалисту, который подберет самые оптимальные противогрибковые средства. Иногда врач назначает исследование желчного пузыря, желудка на ультразвуковом аппарате. Постепенно коричневые пятна могут все больше темнеть, становясь черными.
• Серый налет возникает при слабой работе пищеварительных органов.
• Лакированный язык ­– признак колита.
• Синеватый цвет языка – нарушения в работе сердца, сосудов.
• Бордовый язык – симптом проблем с почками.

После появления пятен на языке любого цвета, нужно оперативно показать малыша врачу. Изменения в слизистых бывают очень опасны, они указывают на патологии множества систем организма. Заботливые родители, общаясь со своим чадом, обязаны при любой возможности обратить внимание на его язык. Иногда изменения вызываются аллергией на пищу.

После частичного или полного выявления диагноза врач-педиатр может направить маленького пациента к стоматологу, гастроэнтерологу, кардиологу, онкологу, хирургу или другому специалисту. В других случаях проявления на языке отлично лечатся народными методами.

красные точки на языке — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

Писала несколько постов тут о резком повышении температуры, красном горле, Неотложке-Скорой-районном педиатре. Разброс диагнозов был от стоматита(!!!)) до ангины. Сразу хочу сказать огромное человеческое СПАСИБО активным участникам форма и дискуссий Марине и Алексу! Они развеяли мои сомнения , расшифровали анализ крови дочки и направили на, так сказать, верный путь) В очередной раз убеждаюсь, что наших горе-педиатров лучше не слушать, когда начинается одновременное !!)) назначение антибиотика и противовирусного на 1 же сутки температуры и красного горла (об этом фуфле уже мульен постов и информации, однако есть «умные», которые продолжают настойчиво гробить иммунку своим чадам)

далее под кат, текст длинный

Итак, девочки…сейчас эпидемия, полно постов о назначениях антибиотиков и прочего. Наш опыт таков: температура, красное горло, даже с признаками налета — это Не обязательно ангина и лечение антибиотиками с 1-2 дня от начала болезни!!!! Дочка резко затемпературила на сутки, отметки на градуснике были до 39.5. Страшно , да…но есть жаропонижающие средства. Есть у всех ромашка, морс, компот , Мирамистин, Лизобакт…есть лаборатории, принимающие анализы ежедневно и без выходных,и срочное их исполнение. Появилась в наших аптеках чудо-вещь Стрептатест.Он спас моего ребенка от необоснованного назначения антибиотика . Я не спорю, антибиотики — это благо. Но когда они РЕАЛЬНО показаны!! А не для лечения банальных орви.

Недоверие к нашей районной педиатрии возникло у меня примерно с 4-5 мес ребенкиных..когда я начала читать. И изучать. И вникать. Ну и довникалась до поиска врача в платом медцентре по отзывам. В нашем случае это оказался медцентр Наш Дети в Жулебино. В доктора я влюблена с первого приема и по сей день)

Были у нее вчера, вердикт таков: у Кристины вирус, из группы , к которой относится Эпштейн-Барр и ему подобные ( я могу сейчас неправильно выражаться, но суть эта ) На это указывает анализ крови, в котором изменения характерны для этой группы вирусов. Вроде так ) Характеризуется резкими скачками температуры, иногда сыпью (у Кри на ножках увидела позавчера, на лодыжках..маленькие чуть заметные точки красные). А красное горло и своя микрофлора (свой «налет» у каждого имеется в горле и на языке) — это ее особенность. И отстаньте от ребенка. он у Вас здоров!))))

В этом году имеет этот вирус отличительную черту «двухфазности» : то есть вроде как наступает улучшение после 1-3 дней болезни, а потом может резко произойти 2 виток . Ее удивило, что моя дочка всего за сутки его переборола ) Тттт….

Мамы, да пойми те же вы наконец, что наши дети нужны только нам, и никак уж не врачам…им назначить и отбрехаться от тебя, а ты потом лечи свое Часто Болеющее Чадо…а болеющее оно от убитого иммунитета!!!!

Благо, есть действительно хорошие доктора, низкий им поклон и тонны уважения.

Спасибо всем, кто осилил! Надеюсь, наш опыт пригодиться кому-то!

Точки на языке у ребенка, что это? Фото, диагноз и лечение!

Любые изменения во внешнем виде языка требуют к себе внимания. Этот орган может отражать как состояние полости рта, так и всего организма в целом.

Точки на языке у ребенка или на других участках могут рассказать о ряде нарушений здоровья, которые нуждаются в квалифицированном лечении. Предоставим фото, диагноз и лечение возможных проблем!

Причины и симптомы

В зависимости от того, по каким причинам у ребенка появились изменения на языке, могут варьироваться и клинические проявления:

Поверхность языка часто отражает заболевания внутренних органов. Так, при нарушениях функций пищеварительной системы на языке могут появляться точки, маленькие наросты, «залысины», бугристость и другие признаки.

Точки на языке у ребенка фото

Возможные осложнения

Опасность инфекционных процессов, таких как стоматит, нельзя недооценивать. Длительное присутствие патогенных микроорганизмов в полости рта может привести к устойчивым нарушениями местного иммунитета, что делает ребенка более склонным к простудным и другим заболеваниям.

В случае с невусом риски представляют собой иную категорию. Если родинка расположена на том участке языка, который потенциально может быть травмирован краями зубов, горячей пищей и пр., существует вероятность малигнизации клеток — их преобразования в злокачественные.

Но причины появления точек на языке ребенка и степень рисков для здоровья может определить только врач. Поэтому обязательно обратиться на консультацию к стоматологу и пройти назначенный курс лечения.

Методы лечения

После определения причин появления точек на языке и оценки всех особенностей клинической картины, назначается соответствующее лечение:

• Заболевания инфекционного характера требуют проведения местной или общей антибактериальной, противогрибковой, противовирусной терапии (с учетом вида выявленного возбудителя и его чувствительности к выбранным препаратам). В перечне лекарственных средств могут быть Левомицетин, Клотримазол, Ацикловир, Холисал и другие. Кроме того, обязательно назначается местная обработка полости рта препаратами противомикробного и/или антисептического действия (Хлоргексидин, Мирамистин, спрей или раствор для полоскания Тантум Верде, перексиь водорода, оксолиновая мазь и др.).
• При стоматитах аллергического происхождения назначаются препараты с антигистаминным действием (Кларитин, Супрастин, Тавегил, Диазолин или др.).
• Лечение невуса на языке проводится только хирургическим методом. Родинка удаляется лазерным, электрокоагуляционным, криодеструктивным или любым другим методом на усмотрение врача.

При осложненных заболеваниях полости рта и языка, или если появление точек на языке стало следствием какого-либо другого заболевания (ангины, дисбактериоза кишечника и пр.), лечение проводится совместными усилиями специалистов в области стоматологии, отоларингологии, терапии или других медицинских направлений.

причины, диагноз и лечение, фото

Язык весьма чувствителен к изменениям в организме. У здорового человека слизистые оболочки во рту равномерно розовые, без трещин, пятен, язвочек, налета. Пятна на языке у ребенка не являются неким самостоятельным заболеванием. Появление пятнышек, налета говорит о том или ином недуге. Что значат красные или белые пятна, появившиеся на слизистой? Какого цвета налет сигнализирует о начальной стадии серьезного заболевания? К какому врачу обращаться?

О каких проблемах сигнализирует язык?

При отсутствии проблем со здоровьем язык у ребенка должен быть светло-розовым, гладким, с бело-серыми сосочками. Допускается наличие налета, который легко счищается зубной щеткой. Через наслоение поверхность слизистой должна просматриваться. Повод для беспокойства – налет необычного цвета, если после чистки он снова появляется, особенно с повышением температуры.

Почему появляются пятнышки на детском языке? Причины следующие:

• инфекционные и неинфекционные заболевания;
• несоблюдение правил гигиены;
• аллергия на еду, лекарства и т. п.;
• механические повреждения, ожоги.

Часто налет связан с нарушениями функций желудочно-кишечного тракта. Поверхность языка реагирует на происходящее в детском организме нарушение обменных процессов.

Возможные причины “пятнистости” и способы их устранения

Патологией не считается сероватый, белый налет без неприятного запаха, если он пропадает после чистки. В разные цвета язык окрашивается у детей после употребления красящих пищевых продуктов. Окраска пропадает в течение суток. Другие изменения слизистой во рту у ребенка являются тревожным симптомом.

Влажная слизистая полости рта представляет собой благоприятную среду для развития бактерий. Одновременно там существуют полезные и патологические микроорганизмы. Физическое недомогание, сбой в обмене веществ вызывает угнетение здоровых элементов микрофлоры и размножение патогенных. На фото показаны разные виды налета на языке.

Изменить цвет слизистая может из-за:

• заболеваний пищеварительного тракта;
• патологий дыхательной системы;
• застоя желчи;
• нехватки витамина В;
• обезвоживания;
• герпеса;
• скарлатины;
• стоматита;
• грибковых поражений;
• пищевого отравления, дисбактериоза;
• приема лекарств.

“Географический” язык

Такое название внешний вид слизистой получил по причине сходства с картографическим изображением земной поверхности.

Яркие красные, розовые пятна располагаются по всей поверхности языка, меняя свое местоположение. По периметру круги ограничены желтоватый или бело-серой окантовкой. Пятна обычно имеют сглаженную поверхность.

Образования носят воспалительно-дистрофический характер. Участки со снятым верхним слоем эпителия располагаются абсолютно хаотично, имеют разные формы и размеры. Сами пятна обычно не доставляют малышу болезненных ощущений. При попадании на них острой или соленой пищи может возникать покалывание, жжение, они могут бледнеть или приобретать более выраженную окраску.

Географический язык не является отдельным заболеванием. В редких случаях такой вид слизистой – индивидуальная особенность детского организма. Может возникать как следствие следующих заболеваний и процессов:

• нарушение функций органов пищеварительного тракта, в частности печени;
• эндокринные заболевания;
• неврологические расстройства;
• прорезывание молочных зубов;
• диатез;
• авитаминоз;
• аллергия;
• глистные инвазии.

Красные пятна

Такие образования могут иметь разные размеры и форму. По этим характеристикам определяется, какое именно заболевание вызвало появление красных точек, пятен. Образования болезненные. Наблюдается повышение температуры, ухудшение аппетита, капризность.

Частая причина красных пятен на языке – стоматит разной этиологии. Определившись с инфекционным агентом, вызвавшим воспаление слизистой оболочки полости рта, лечение нужно начинать как можно скорее. Значительные проблемы вызывает стоматит у маленьких детей: они отказываются от еды, а иногда и от питья, плохо спят, капризничают. Возможно повышение температуры, боль в горле.

Красные пятна могут быть вызваны и вирусом герпеса. В этом случае через короткое время они превращаются в пузырьки с водянистым содержимым, которые лопаются, образуя язвочки. Лечение будет заключаться в приеме назначенных противовирусных средств и соблюдении щадящей диеты.

Пятнистый язык – это и проявление аллергической реакции на продукт или медпрепарат, а также краску в случае непосредственного контакта слизистой с игрушкой. Слизистая приобретает здоровый цвет после устранения контакта ребенка с аллергеном.

Пятна, вызванные дисбактериозом, разные по размеру и располагаются хаотично. Наблюдаются после лечения антибиотиками. Красный кончик язычка свидетельствует о нарушении уровня кислотности ЖКТ.

Слизистая краснеет и в месте травмы. Подобное покраснение должно исчезнуть в течение трех дней. Если зона увеличилась, поменяла цвет, ребенка необходимо показать педиатру.

Черные точки и пятна

Если язык у ребенка почернел, стоит вспомнить, что он недавно съел. Часто черные пятна появляются из-за красящей пищи. Потемнение исчезнет после нескольких чисток. Микрофлору ротовой полости нарушает прием антибиотиков. Слизистая постепенно темнеет из-за размножения патогенных микроорганизмов. Доктор прописывает препараты для нормализации микрофлоры кишечника или противогрибковые средства.

Нарушение обменных процессов вызывает отмирание частиц слизистой, появляются черные участки. Они не самоустраняются. Требуется длительная терапия, вплоть до хирургического удаления. Глубокие дистрофические повреждения негативно влияют на функционирование организма.

Сине-черные крапинки свидетельствуют о патологиях сердечно-сосудистой системы. Так проявляется застой венозной крови. Одновременно с темными синими пятнами наблюдается посинение губ, конечностей. У детей такое состояние встречается редко. Требуется комплексная терапия, направленная на нормализацию кровотока в сосудах.

Синее одиночное пятно – скорее всего, гемангиома – доброкачественная сосудистая опухоль. Устраняют образование хирургически.

Коричневый налет

Это явление часто связано с употреблением пищевых продуктов с красителями. Налет экзогенного характера хорошо счищается зубной щеткой и не является поводом для беспокойства.

От чего еще бывает коричневый налет:

• нарушение пищеварения;
• недостаток витамина В;
• обезвоживание;
• реакция на лекарственные препараты;
• отравление;
• воспаление желчного пузыря, желчевыводящих путей, слизистой оболочки двенадцатиперстной кишки;
• гастрит;
• стоматит;
• аллергия;
• патологии легких.

Желто-коричневый окрас язычка у новорожденных означает проблемы с печенью, желтуху. В подростковом возрасте коричневый язык возникает по причине гормональной перестройки.

Вид патологии врач определяет по оттенку и месту локализации налета. Желто-коричневый цвет – нарушения пищеварения (гепатит, рвота, диарея, попадание желчи в желудок). Светло-коричневый – нарушение работы лимфатической системы, проблемы с легкими, темный – дисфункция почек, печени, желчного пузыря. Разные оттенки налета возникают при поражении зубов кариесом. Коричневый кончик языка сигнализирует о проблемах с бронхами и легкими, налет на центральной части – о дисфункции ЖКТ.

Белые пятна

Белесый налет часто наблюдается у грудничков. Когда малыш кормится маминым молочком, такое образование легко исчезает, если дать ему попить воды или пососать пустышку.

Причиной творожистого налета, после снятия которого остаются покрасневшие участки, являются грибки рода Candida. Это молочница. Пятна имеют разную форму и размер, могут распространяться на весь язык. Чтобы остановить распространение грибков, ротовую полость младенца протирают марлей, смоченной содовым раствором.

Белые шарики на слизистых рта могут появляться у грудничка в возрасте 3–4 месяцев перед прорезыванием зубов. Если это сопровождается жаром, стоит показать малыша педиатру. Причиной белого налета бывает нехватка кальция в материнском организме. Его не стоит путать с остатками молока на языке.

Мама может обнаружить в ротике ребенка белесые шишечки из эпителиальных клеток, так называемые жемчужины Эпштейна. Если тонкие белые пластинки распространяются на десны, щеки, – это узелки Бона. Подобные пятна бесследно проходят через некоторое время.

Иногда белые пятна, точки у детей могут оказаться новообразованиями – доброкачественными или злокачественными. Если их происхождение вызывает сомнения, лучше проконсультироваться с врачом.

“Лысинки” на языке

Здоровая поверхность органа имеет бархатистую структуру из-за множества выступающих вкусовых сосочков. «Лысины» появляются на месте погибших, атрофированных рецепторов. Лысые пятна неправильной формы локализуются на языке, не распространяясь на другие участки рта. Основные причины их появления:

• травмы;
• температурные, химические ожоги;
• воспаления (стоматит, глоссит).

Такие образования лечению не подлежат. Поврежденные сосочки не регенерируются. Дегенеративные изменения носят необратимый характер. Лысые пятна не болезненны, однако может измениться вкусовое восприятие пищи. Игнорировать такие пятна не стоит, нужно показать их педиатру для исключения патологий.

В каких случаях и к какому врачу обращаться с проблемой?

Главное правило: при возникновении пятен не заниматься самолечением. Малыша следует показать педиатру или стоматологу. Самостоятельная постановка диагноза и лечение может опасно усугубить ситуацию. Если изменения слизистой языка не исчезают более трех дней, обращение к доктору обязательно. На начальных стадиях большинство недугов легко излечимы.

Все лекарственные препараты имеют противопоказания. Расписать индивидуальную схему лечения сможет компетентный доктор с учетом полного анамнеза и результатов анализов. Задача педиатра – установить первопричину, поставить диагноз, в соответствии с которым назначит лечение. Для этого проводится общий осмотр, лабораторные анализы: исследование крови, мочи, соскоб со слизистой языка, копрограмма.

Иногда требуется консультация узких специалистов – гастроэнтеролога, стоматолога, инфекциониста, токсиколога, дополнительные исследования: УЗИ внутренних органов, гастроскопия. Инфекции лечатся иммунокорректорами, противовирусными, противогрибковыми препаратами или антибиотиками.

Поделитесь с друьями!

Дидактический материал. Имя существительное. (тесты)

Дидактический материал

Существительное / Имя существительное. Образование множественного числа

Начало формы

Тест №1

Выберите правильный вариант
Выберите правильный вариант для подстановки

1. Наши двое… все время плачут.
   младенцев
   младенцев
   младенцев

2. Нет новостей … хорошие новости.
   — это
   — это

3. … обычно летают не очень высоко.
   мух
   мух
   мух

4. Эти картофелины весят пять….
   кг
   кг

5. Не люблю ездить на машине. Если у меня есть шанс, я всегда продолжаю….
   футов
   футов
   футов

6. Зачем вам эти…?
   коробок
   коробок

7. Мои новые швейцарские часы… Медленно на 3 минуты.
   — это
   — это

8. Это были самые счастливые дни нашей….
   жизней
   жизней
   жизней

9. Осенью листья обычно… деревья.
   листьев
   листьев
   листьев
   листьев

10. Рок-музыка 1970-х — чрезвычайно интересная культурная….
    феномен
    феномен
    феномен

11. Большой… не плачь.
    мальчики
    мальчики

12. Я предпочитаю естественность … когда хочу изменить прическу.
    штампов
    красителей
    dys

13. Идти… после дождя довольно опасно.
    крыш
    крыш
    кровель

14. Стоматологи рекомендуют использовать… два раза в день: утром и вечером.
    зубная паста
    зубная паста
    зубная паста
    зубная паста

15. … — цветы жизни.
    Чайлдс
    Детский
    Детский

16. Непослушный ребенок любит кидать тухлыми… в прохожих.
    помидоров
    помидоров

17. 50… нефти вытекло из танкера в море.
    тонов
    тонов
    тонов

18. В….
    кустов
    кустов

19. … в нашем доме так надоедают. Нам обязательно нужна кошка.
    Мыши
    Мыши
    Мыши
    Мыши

20. Сын мой боится серых… ( волчков ), которые приходят ночью.
    wolfys
    wolvies
    волков
    wolvys

Правильные ответы (за каждый верный ответ вы получаете один балл): 1a, 2a, 3c, 4b, 5a, 6b, 7a, 8b, 9b, 10c, 11a, 12b, 13a, 14b, 15b, 16b, 17b, 18a, 19c, 20c.

Существительное / Имя существительное. Падеж им существительных

Тест №1

Прочтите фразы и предложения и отметьте правильный вариант.

Книга моего отца. Моя книга.

отцов

отцов

отцов

Брюки моего сына. Мои _______ брюки.

сына

сыновей

сыновей

Игрушки ее детей. Ее ________ игрушки.

детей

детей

детей

Они были друзьями моей тети. Они были моими _______ друзьями.

тети

тети

тети

Это собака Билла. Это _______ собака.

Билла

Билла

Билла

Скамейка ее сестер. Ее _______ скамейка.

сестер

сестер

сестер

Мобильный телефон моей мамы. Мой _______ мобильный телефон.

матери

мам

мам

Курица моих соседей. Моя _______ курица.

соседей

соседей

соседей

Таблетки нашей бабушки.Наши ______ таблетки.

бабушек

бабушек

бабушек

Карта летчика. Карта.

пилотов

пилотов

пилотов

Компьютер моих кузенов. Мой компьютер.

двоюродных сестер

двоюродных братьев

двоюродных братьев

Платья ее дочерей синие. Ее _________ платья синие.

дочерей

дочерей

дочерей

Ложка его деда сделана из золота.Его ложка _______ сделана из золота.

дедушки

дедушки

дедушки

Волосы моей мамы светлые. Мои _______ волосы светлые.

матери

мам

мам

Дом наших бабушек и дедушек большой. Наш _______ дом большой.

бабушек и дедушек

бабушек и дедушек

бабушек и дедушек

Машина Роуз дорогая. ________ машина дорогая.

Rose’s

Roses

Roses

Школа его дочери очень далека.Его ________ школа очень далеко.

дочерей

дочерей

дочерей

Роль актрисы драматична. Эта _______ роль драматична.

актриса

актриса

актриса

Крыло птицы разрезано. _______ крыло вырезано.

птиц

птиц

птиц

Ребенок женщины здоров. ________ ребенок здоров.

женские

женские

женские

Правильные ответы: 1a, 2a, 3c, 4c, 5c, 6b, 7a, 8a, 9c, 10b, 11a, 12c, 13a, 14a, 15b, 16a, 17c, 18c , 19a, 20b

Правильные ответы (за каждый верный ответ вы получаете один балл):

1 b, 2 d, 3 b, 4 a, 5 d, 6 a, 7 b, 8 c, 9 a, 10 d ,

11 б, 12 в, 13 а, 14 а, 15 б, 16 г, 17 б, 18 а, 19 в, 20 в.

21 a, 22 b, 23 d, 24 d, 25 b, 26 a, 27 b, 28 d, 29 b, 30 b,

31 c, 32 d, 33 a, 34 b, 35 a, 36 d, 37 d, 38 b, 39 c, 40 a,

41 b, 42 c, 43 b, 44 a, 45 d, 46 b, 47 c, 48 a, 49 a, 50 c, 51 b

.

Spotlight 10, Workbook, 6b — АНГЛИЙСКИЙ в полном порядке

На данной странице находятся упражнения с ответами по английскому языку из рабочей тетради (Рабочая тетрадь) 10 класса УМК Spotlight. Упражнения из 6б.

Упражнение 1. Сопоставьте слова. Затем используйте фразы, чтобы завершить предложения.
Упражнение 1. Образуйте сочетания и упoтребите их в предложениях.

ЗаданиеОтвет

1) здоровье
2) обычное
3) низкоуглеводное
4) острое
5) сухое
6) зуб

а) еда
б) кожа
в) распад
г) упражнения
д) советы
е) диета

1) Чистка зубов два раза в день помогает предотвратить __.
2) Дженни __, поэтому не предлагайте ей хлеба!
3) Если вы хотите избежать __, пейте много воды и ешьте жирную рыбу.
4) Мой личный тренер в спортзале дал мне очень хорошие __.
5) Я люблю __, но у меня ужасное расстройство желудка.
6) С тех пор, как я принимаю __, я чувствую себя лучше.

1) советы относительно здоровья
2) регулярные упражнения — регулярные упражнения
3) низкоуглеводная диета — диета с низким содержанием углеводов
4) острая еда — острая еда
5) сухая кожа — сухая кожа
6) кариес — кариес

1) Чистка зубов два раза в день помогает предотвратить кариес .
2) Дженни придерживается низкоуглеводной диеты , поэтому не предлагайте ей хлеба! — Дженни сидит на диете.
3) Если вы хотите избежать сухой кожи , пейте много воды и ешьте жирную рыбу. — Если вы хотите избежать сухости кожи, то пейте много воды и ешьте жирную рыбу.
4) Мой личный тренер в спортзале дал мне несколько очень хороших советов по здоровью . — Мой персональный тренер в спортзале дал мне некоторые очень хорошие советы относительно здоровья.
5) Я люблю острой пищи , но у меня ужасное расстройство желудка. — Я люблю острую еду, но у меня от нее ужасное несварение.
6) С тех пор, как я регулярно выполняю упражнения , я чувствую себя лучше. — Я регулярно выполняю физические упражнения, я чувствую себя намного лучше.

Упражнение 2. Введите: поймать, пощупать, иметь, бродить, вырезать .
Упражнение 2. Вставить: поймать, пощупать, взять, бродить, вырезать .

ЗаданиеОтвет

1) Мой стоматолог посоветовал мне полностью __ сладкие напитки.
2) Я всегда __ сонный днем.
3) Мои мысли обычно __ во время уроков истории.
4) Стоматолог сказал, что мне нужно __ вырвать зуб.
5) Надеть джемпер! Вы не хотите __ простуды.

1) Мой стоматолог сказал мне полностью исключить сладких напитков. — Мой стоматолог сказал мне полностью исключить напитки с содержанием сахара.
2) Я всегда чувствую себя сонливым днем. — Днем я всегда чувствую себя сонным.
3) Мои мысли обычно блуждают на уроках истории.- НА уроках истории мои мысли обычно блуждают.
4) Стоматолог сказал, что мне нужно иметь зуб удален. — Стоматолог сказал, что мне надо удалить зуб.
5) Надеть джемпер! Вы же не хотите простудиться ? — Надень джемпер! Ты же не хочешь простудиться.

Упражнение 3. Какая проблема есть у каждого человека? сыпь, несварение желудка, зубная боль, боль в животе, головная боль, простуда .
Упражнение 3. Определите недуг: сыпь, несварение, зубная боль, боль в животе, головная боль, простуда

ЗаданиеОтвет

1) «У меня болит голова», — сказал Тони.(__)
2) «О боже! Я не должен был есть эту острую пищу, — сказал Фрэнки. (__)
3) «Я думаю, мне нужно пойти к дантисту», — сказала Катерина. (__)
4) «У меня по всей коже красные зудящие пятна», — сказал Джордж. (__)
5) «Я не могу перестать чихать, и у меня слезятся глаза!» — сказала Кэролайн. (__)
6) «У меня болит живот!» — сказал Винсент. (__)

1) «У меня болит голова», — сказал Тони. (головная боль)
«У меня болит голова», — сказал Тони. (головная боль)

2) «О боже! Я не должен был есть эту острую пищу, — сказал Фрэнки.(расстройство желудка)
«О, дорогой! Мне не следовало есть эту острую еду », — сказала Франки. (несварение)

3) «Думаю, мне стоит пойти к стоматологу», — сказала Катерина. (зубная боль)
«Я думаю, что мне надо к стоматологу», — Катерина. (зубная боль)

4) «У меня по всей коже красные зудящие пятна», — сказал Джордж. (сыпь)
«У меня красные зудящие пятна по всех коже», — сказал Джордж. (сыпь)

5) «Я не могу перестать чихать, и у меня слезятся глаза!» — сказала Кэролайн.(холодно)
«Не могу перестать чихать, и у меня глаза слезятся», — сказала Карлин. (простуда)

6) «У меня болит живот!» — сказал Винсент. (боль в животе)
«У меня боли в животе», — сказал Винсент. (боли в животе)

Упражнение 4. Заливка: футов, цвет, хуже, форма .
Упражнение 4. Вставить: футов, цвет хуже, форма .

ЗаданиеОтвет

1) Джейн не ___ несколько недель. Надеюсь, ей скоро станет лучше.
2) Я так рада, что ты вернулся к своему __ после операции.
3) Вам нужно сделать несколько упражнений, чтобы вернуться в __ после рождения ребенка.
4) Гарри поправлялся, но внезапно он перешел на __.

1) Джейн несколько недель не использовала цвет . Надеюсь, ей скоро станет лучше. — Уже несколько недель Джейн нездорова. Я надеюсь, что она вскоре поправится.
2) Я так рада, что вы снова на высоте футов после операции. — Я рад, что ты снова встал на ноги после операции.
3) Вам нужно сделать несколько упражнений, чтобы вернуться в форму после рождения ребенка.- После рождения ребенка тебе надо физические упражнения, чтобы вернуться в форму.
4) Гарри поправлялся, но внезапно он повернул на хуже . — Самочувствие Гарри улучшалось, но внезапно ему стало хуже.

Упражнение 5. Обведите правильный ответ.
Упражнение 5. Отметьте правильный ответ.

ЗаданиеОтвет

1)
А: У меня лишний вес!
В: (а) Вы думали о том, чтобы больше заниматься физическими упражнениями? б) Может быть, ты прав.

2)
А: Так что же заказывать собираетесь?
В: (а) Ненавижу чай! б) Я выпью колу.

3)
A: У меня ужасное несварение желудка.
B: а) Думали ли вы о том, чтобы отказаться от острой пищи? (б) Спасибо! Я не думал об этом.

4)
A: Уже неделю болит зуб.
B: (а) Намного лучше, спасибо. (б) На вашем месте я бы пошел к дантисту.

5)
A: У меня немного болит рот.
B: а) Вам лучше? (б) Вам следует заказать чашку хорошего успокаивающего чая с лимоном.

6)
A: Я только что была у врача.
B: (а) Все в порядке? (б) Я не уверен, что это сработает.

1)
А: У меня лишний вес! — У меня большой вес!
В: Вы думали о том, чтобы больше заниматься спортом? — Ты когда-нибудь думал о том, чтобы побольше заниматься физически?

2)
А: Так что же заказывать собираетесь? — Итак, что вы собираетесь заказывать?
В: Пью колу. — Я возьму колу.

3)
A: У меня ужасное несварение желудка.- У меня ужасное несварение.
B: Вы думали об отказе от острой пищи? — Ты думал о том, чтобы исключить острой еды?

4)
A: Уже неделю болит зуб. — Уже неделю у меня болит зуб.
B: На вашем месте я бы пошел к стоматологу. — На твоем месте я бы пошел на прием к стоматологу.

5)
A: У меня немного болит рот. — Мое горло немного воспалено.
B: Вам следует заказать чашку хорошего успокаивающего чая с лимоном. — Тебе следует заказать чашку успокаивающего чая с лимоном.

6)
A: Я только что была у врача. — Я только что был у врача.
B: Все в порядке? — Все в порядке?

Упражнение 6. Разверните на полные предложения.
Упражнение 6. Образуйте полные предложения. Первое предложение дано в примере.

ЗаданиеОтвет

1) чай / молоко / без сахара
► Я хочу чай с молоком, но без сахара.

2) Кофе / черный / два сахара
3) Хорошо прожаренный стейк / жареный картофель
4) Три ломтика тоста / масла / джема
5) Бутылка воды / газированной воды / еще не

1) чай (чай) / молоко (молоко) / без сахара (никакого сахара)
► Хочу чай с молоком, но без сахара.- Я хотел бы чай с молоком, но без сахара.

2) Кофе (кофе) / черный (черный) / два сахара (два кусочка сахара)
► Я хочу черный кофе с двумя сахарами. — Я бы хотел черный кофе с двумя кусочками сахара.

3) Хорошо прожаренный стейк (хорошаренный стейк) / жареный картофель (запеченный картофель)
► Я бы хотел хорошо прожаренный стейк с жареным картофелем. — Я бы хотел хорошо прожаренный стейк с запеченным картофелем.

4) Три тоста (три тоста) / сливочное масло (масло) / джем (джем)
► Я хочу три тоста с маслом и джемом.- Я бы хотел три тоста с маслом и джемом.

5) Бутылка воды (бутылка воды) / газированная (с газом) / не тихая (простая, негазированная)
► Я хочу бутылку воды газированной, а не тихой. — Я бы хотел бутылку воды с газом, не без газа.

.

Учебник В центре внимания 7. Учебное пособие. Страница 104

Страница 104 — Учебник В центре внимания 7. Тетрадь студента

1. Заполните: вырезать, проиграть, разбить, сломать, ударить, бросить, скрутить, потренироваться, двигаться, сесть. — Вставьте: разрезать, проиграть, разбить, сломать, ударить, бросить, повернуть, потренироваться, двигаться, сесть

Ответ:

1. бросить вечеринку — устроить вечеринку
2. сломать ногу — сломать ногу
3. переезд дом — переехать
4. сдает экзаменов — сидеть на экзаменах
5. порезать палец — порезать палец
6. потерять ценных — потерять что-то ценное
7. чип зуб — сломать зуб
8. бах головой — удариться головой

9. 004 выкрутите лодыжку — подвернуть лодыжку

10. практика инструмент — репетировать на инструменте

2.Выберите лишнее слово. — Выберите лишнее слово

Ответ:

1. лодыжка — запястье — результат — палец
2. боль в горле — боль в ухе — симптомы — лихорадка
3. чип — сломать — взорвать — реагировать
4. сироп — дыхательный — капсулы — таблетки
5. измучен — изношен — устал — обеспокоен

3.Заполните: высокий, болезненный, легкий, обычный, докторский. — Вставьте: высокий, больной, легкий, обычный, врач

Ответ:

1. У меня болит горло . — У меня болит горло.
2. Не забудьте записаться на прием к врачу в 15:00. — Не забудь, у тебя прием у доктора в 3 часа.
3. Он выполняет обычных упражнений, катаясь на велосипеде каждый день. — Он регулярно занимается, катаясь на своем велосипеде каждый день.
4. Вы должны съесть легких блюд .- Вы должны есть легкую пищу.
5. У вас высокая температура ? — У вас высокая температура?

4. Введите правильный предлог: отдельно, вперед, сзади. — Вставьте правильные частицы: в стороны, в стороны, позади.

Ответ:

1. Больно, когда падаешь из с друзьями. — Это болезненно, когда ссоришься с друзьями.
2. Если вы будете пересматривать регулярно, вы не отстанете на от в школе.- Если ты будешь регулярно готовиться, ты не отстанешь в школе.
3. Этот стул развалился . Это требует исправления. — Этот стул разваливается на части. Его нужно починить.
4. Джейн выпала из со Сью на компакт-диске. — Джейн поссорилась со Сью из-за компакт-диска.
5. По математике он отставал на от , так что ему предстояло несколько частных уроков, чтобы наверстать упущенное. — Он почувствовал, что отстает по математике, поэтому он взял несколько частных уроков, чтобы нагнать.

5. Введите правильное возвратное местоимение. — Вставьте правильное возвратное местоимение

Ответ:

1. Садоводство мы всегда делаем сами. — Мы всегда сами работаем в саду.
2. комнаты покрасили сами. — Они сами покрасили комнату.
3. Обычно он сам гуляет около . — Он обычно гуляет сам по себе.
4. Я бегал трусцой к сам. — Я бегала сама по себе.
5. Почему бы тебе самому не сделать это ? — Почему бы тебе не сделать это самому?

6. Ставьте глаголы в правильное время. — Поставьте глаголы в правильное время.

Ответ:

1. Если вы уберете свою комнату, я отведу вас в кино. — Если ты уберешься в своей комнате, я возьму тебя в кино.
2. Если Шон не будет усердно учиться, он провалит экзаменов.- Если Шон не будет усердно заниматься, он провалится на экзаменах.
3. Если вы не отдохнете, вам не станет лучше. — Если ты не отдохнешь, ты не почувствуешь себя лучше.
4. Если смешать синий и желтый, получится зеленого цвета. — Если вы смешиваете синий и желтый, то получаете зеленый. — Примечание: в этом предложении можно использовать и простое будущее время: если вы смешаете синий и желтый, вы получите зеленого цвета. — Если вы смешаете синий и желтый, вы получите зеленый.
5. Если дети не ведут себя , они не могут ходить в кино. — Если дети не ведут себя хорошо, они не могут ходить в кино.

7. Расположите предложения в правильном порядке, чтобы образовался диалог. — Поставьте предложения в правильный порядок, чтобы получился диалог.

Ответ:

1. Что случилось? — Что случилось?
2. Я плохо себя чувствую. — Я плохо себя чувствую.
3. Скажите, в чем дело. — Скажи, что не так.
4. У меня болит голова. У меня кружится голова и болит горло. — У меня болит голова. Чувствую головокружение и боль в горле.
5. Понятно. Давай измерим твою температуру, ладно? — Понятно. Давай измерим температуру, хорошо?

Теперь я могу… — Теперь я умею…

• говорить / писать о стрессах и несчастных случаях — говорить / писать о стрессах и происшествиях
• поговорить / спросить о здоровье и подбодрить — говорить / спрашивать о здоровье и выказывать поддержку
• написать буклет о том, как справиться со стрессом — писать буклет о том, как справиться со стрессом
• написать рассказ о несчастном случае / статью о благотворительности / приключенческий рассказ — писать рассказ о происшествии / статья о благотворительности / приключенческую историю

.

Рабочая тетрадь В центре внимания 7. Рабочая тетрадь. Страница 33

Страница 33 — Рабочая тетрадь В центре внимания 7. Рабочая тетрадь

1. Обведите нужный элемент. — Обведи правильный вариант

Ответ:

1. Вы не можете выйти , пока не уберетесь в своей комнате. — Ты не сможешь уйти, пока не уберешься в своей комнате.
   А) к моменту
   В) до
2. Я позвоню вам , как только приду домой с .- Я позвоню тебе как только приду домой.
   A) сразу
   В) а
3. Она не оставит , пока не закончится . — Она не уйдет до того как закончится кино.
   A) как
   В) до
4. Будет темно , когда мы приедем в отель . — Будет темно к тому времени, как мы прибудем в отель.
   A) до
   В) к моменту
5. Пойдем по магазинам , когда откроются магазины. — Мы пойдем за покупками, когда магазины откроются.
   A) при
   В) при
6. Мы будем оставаться на пляже , пока будет хорошая погода. — Мы собираемся на пляже так долго, пока погода будет хорошая.
   A) после
   В) до
7. Он идет в университет , когда начинается новый семестр. — Он пойдет в университет, когда начнется новый семестр.
   А) при
   В) как
8. Они собираются покинуть район всякий раз, когда продадут свой дом.- Они собираются уехать отсюда, как только продадут свой дом.
   А) по времени
   В) по времени

2. Прочтите предложения ниже и отметьте их буквами A, B или С в зависимости от того, что они выражают. — Прочитай предложения и пометь их как А, В, С, в соответствии с тем, что они выражают

• A) предсказание, основанное на том, что мы думаем или представляем — предсказание, основанные на том, что мы думаем или представляем.
• В) обещание — обещание
• С) Оперативное решение — спонтанное решение.

Ответ:

1. Прошу прощения, что не покормил собаку. Этого больше не повторится. (B) — И прошу прощения за то, что не покормил собаку. Это больше не повторится.
2. Чарльз, наверное, послушает музыку (A) — Чарльз возможно будет слушать музыку.
3. Слишком тепло. Открою окно (С) — Слишком тепло. Я открою окно.
4. Телефон звонит. Я пойму. (C) — Телефон звонит.Я возьму трубку.
5. Я уверен, что вам понравится новый фильм о Джеймсе Бонде. (A) — Я уверен, тебе понравится новый фильм о Джеймсе Бонде.
6. Я куплю тебе компьютерную игру на день рождения. (B) — Я куплю тебе компьютерную игру на день рождения.
7. Большинство людей будут иметь говорящие холодильники в 2100 году. (A) — У многих людей будут говорящие холодильники в 2100 году.

3. Ответьте на утверждения, используя приведенные ниже глаголы.Пишите отзывы в будущем просто. — Отреагируй на утверждение, используя приведенные ниже слова. Напиши ответы в простом будущем времени.

• купить — покупать
• закрыть — закрывать
• приборка — чистить
• есть — иметь
• ответ — отвечать

Ответ:

1. В вашей спальне полный беспорядок! Я приведу в порядок. — В твоей спальне бардак. Я уберусь.
2. Ваш мобильный телефон звонит. Я отвечу. — Твой мобильный телефон звонит. Я отвечу.
3. Здесь слишком холодно! Я закрою окно. — Здесь очень холодно! Я закрою окно.
4. Хотите синий или красный? Я возьму синий . — Ты хочешь синий или красный? Я возьму синий.
5. У нас нет хлеба. Я куплю. — У нас нет хлеба. Я куплю его.

4. Выберите правильную форму. — Выбери правильную форму.

Ответ:

1. Мы с семьей планируем летний отпуск. Мы ‘едем в /‘ и будем путешествовать по Европе. — Моя семья и я планируем наши летние каникулы. Мы собираемся путешествовать по Европе.
2. Я голоден. Я, , собираюсь по адресу /, и буду съесть салат и бутерброд, пожалуйста. — Я голоден. Я возьму салат и сэндвич, пожалуйста.
3. Решили пойти в кино. Они идут на / и попросят своих друзей пойти с ними.- Они решили пойти в кино. Они собираются попросить друзей пойти с ними.
4. Мой компьютер очень старый, поэтому мои родители собираются на / и купят мне новый на день рождения. — Мой компьютер очень старый, так что мои родители собираются купить мне новый на день рождение.
5. Паула сегодня не на работе. Я думаю, что собираюсь позвонить ей по телефону / и . — Паулы не было сегодня на работе. Думаю, я позвоню ей.
6. Собственно, передумал.Я собираюсь в / и буду иметь яблоко. — Я изменил свое мнение. Я возьму яблоко.

---

---

.