Долфин для детей отзывы врачей: Комплекс для промывания носа Dolphin Долфин

Благодаря интернет-аптеке, я больше не бегаю по городу в поисках нужных мне лекарств! Смогла без проблем купить тот же Ретасол, мазь Флеминга и т.п. препараты, которые обычно днем с огнем не сыщешь. Делаю предзаказ и через 3 дня забираю самовывозом. Сам сайт удобный, с регистрацией никаких проблем не было. Понравилось, что можно нажать на вкладку «заболевания» и сразу подобрать приемлемое по цене средство для конкретной болезни.

Еврофарм является одним из немногих проверенных и ответственных интернет-аптек, с которыми я сталкивался. Первое знакомство было три месяца назад, искал редкий препарат и подсказали поискать в интернете, что и привело меня на сайт Еврофарм. После чего я уже сам знал, где купить или заказать нужные медикаменты по разумной цене. Качество продукции высокое, нет подделок. Работа оперативная и хорошие консультации. Ценю!

Аптека в которой есть практически все лекарства. И самое главное что подделок тут нет. Цена очень радует. Если есть вопросы вас проконсультирует сотрудник по номеру.

Раствор ОКИ назначила врач, когда заболела ангиной и могу сказать, что это единственное средство для полоскания, которое дало такие быстрые и положительные результаты. Ангина прошла гораздо быстрее, чем обычно. Воспаление и отек в горле проходят за несколько дней. ОКИ отлично выполаскивает пробки и гной и не дает инфекции проникать глубже.

Подбор капель для глаз для меня сравним с каторгой. Я очень долгое время не могла найти подходящие, то с линзами нельзя, то консерванты содержат, из-за чего сушит еще больше, то вообще почти нет эффекта. Сейчас вроде нашла самый неплохие — Оптинол экспресс увлажнение. Как я поняла в России эти капли появились недавно, поэтому я о них не сразу узнала. В любом случае я ими довольна. Они сразу убирают неприятные ощущения и действуют часа 2-3. Капаю всего по одной капле в каждый глаз. И что очень важно они без консервантов.

: Достоинства воспитания дельфинов

Каким был бы мир родительских советов без метафор животных?

По словам психиатра и автора бестселлеров, получившего образование в Гарварде, доктора Шими Канга, существует три стиля воспитания: тигр, медуза и дельфин.

Родители-тигры авторитарны: чрезмерно руководят и чрезмерно защищают. Медузы слишком снисходительны и лишены правил, внимания и структуры для своих детей. Родители-дельфины крепкие, но гибкие, очень похожи на тело дельфина.Родители-дельфины устанавливают правила и имеют свои ожидания в отношении поведения; но они также предлагают своим детям возможности проявлять творческий подход, делать выбор и совершать ошибки, а также учиться методом проб и ошибок.

После прослушивания этого информативного подкаста о Новой семье, в котором ведущая Брэнди Вейкл беседует с доктором Канг о своей книге Родитель-дельфин: Руководство по воспитанию здоровых, счастливых и целеустремленных детей , победитель конкурса US News 2015 Международная книжная премия, думаю, я мог бы быть маленьким из всех трех.

Родитель-дельфин: руководство по воспитанию здоровых, счастливых и целеустремленных детей

Автор: Доктор Шими К. Канг
Издатель: Penguin Canada
Страниц: 352
Формат: Мягкая обложка
Цена: $ 21,78

И как человека, который не придерживался последовательного стиля воспитания, ключевым выводом подкаста для меня и той частью, которая действительно заставляет меня захотеть прочитать книгу, было обсуждение трех элементов воспитания, которые являются наиболее важными. наносят вред психическому здоровью детей.

По словам доктора Канга, первое — это превышение расписания. Это приводит к истощению и недосыпанию. Вторая, чрезмерная защита, создает слабых детей, которым не хватает жизнестойкости. Третий, чрезмерный инструктаж, приводит к тому, что детям не хватает самостоятельности, навыков решения проблем и приспособляемости.

Канг предполагает, что способность к адаптации — это самый важный навык, который дети должны развивать, чтобы вести прекрасную жизнь, и что другие ключевые навыки, необходимые детям в 21 веке, включают творчество, сотрудничество, общение и критическое мышление.

Она отмечает, что эти способности к выработке стратегии и развитию навыков абстрактного мышления возникают в результате неструктурированной игры и что детям требуется не менее 8–10 часов игры в неделю.

Вейкле задает Кангу важнейший практический вопрос: как нам не дать внеклассным занятиям выйти из-под контроля?

По иронии судьбы, Канг говорит нам, что все дело в расписании:

• График сна
• График соединения, например, семейный обед три или более раз в неделю
• График свободного времени

Затем создайте мероприятия, которые укладываются в этот график.

Родители-дельфины должны сделать выбор. Когда ее сын перешел в более конкурентоспособную футбольную команду, Канг дал понять тренеру, что сможет проводить только три из четырех еженедельных тренировок. Она объявила воскресный обед в своем доме священным и построила вокруг этого несколько часов неструктурированного времени. Ее детям пришлось пойти на компромисс в выборе занятий, чтобы не проводить слишком много времени в машине.

В моем доме мы стараемся избегать чрезмерного расписания и уровней «выбор» или «повторение» в большинстве видов спорта.Вместо этого мы поощряем наших детей вступать в школьные команды и клубы. Когда я отправляю их играть, они возвращаются с диковинными рассказами или открытиями. У нас есть правила относительно того, куда они могут пойти и что они могут делать, и их домашняя работа и их работа по дому должны быть выполнены в первую очередь. Иногда я позволяю им уделять слишком много времени телевизору или компьютеру. Никому не говори.

На самом деле, я не уверен, что какие-то родители являются исключительно одной из этих метафор животных. Я знаю, что нет. Но уроки воспитания дельфинов ценны и заслуживают внимания.Возможно, вы не захотите превратиться из тигра или медузы в дельфина за ночь, но здесь могут быть некоторые идеи, которые вы можете начать использовать со своей семьей.

Я нашел выступление доктора Канга информативным, несколько пугающим и временами немного нереалистичным, но оно того стоит. Это помогло мне открыть свой собственный родительский ярлык. Я ти-фин-рыба и горжусь этим.

Мотивируйте своих детей с помощью «Путь дельфинов» — доктор Шими Канг, доктор медицины.

Что такое «Путь дельфинов» и чем он отличается от некоторых других методов воспитания, рекламируемых в последнее время?

Многие из распространенных сегодня стилей воспитания описывают родителей, которые «берут верх.Будь то родитель-тигр, похожий на Эми Чуа, толкающий пианино, родитель-вертолет, зависающий над домашним заданием, родитель-бабл-пленка, чрезмерно защищающий себя, или родитель-снежный плуг, отталкивающий все препятствия с пути — все эти модели создают окружающая среда внешнего контроля и тем самым ослабляет чувство внутреннего контроля и самомотивации ребенка. Поэтому я называю ВСЕ эти стили «родители-тигры», потому что все они авторитарны по своей природе. Дети таких авторитарных родителей-тигров подвержены риску беспокойства, депрессии, прав, неправильного принятия решений и трудностей с установлением здоровой независимости.

С другой стороны, снисходительным родителям-медузам не хватает правил, дисциплины и ожиданий
. У детей родителей-медуз не развивается контроль над импульсами, и они подвержены риску плохих социальных навыков, рискованного поведения и употребления психоактивных веществ.
«Путь дельфина» — это интуитивно понятный подход к воспитанию детей, который использует ролевое моделирование, руководство и здоровый образ жизни, чтобы помочь детям развить внутренний контроль и самомотивацию. «Путь дельфинов» состоит из двух частей: 1) сбалансированные авторитетные отношения между родителями и детьми и 2) сбалансированный образ жизни, включающий то, чего не хватает многим сегодняшним детям — игры и исследования, чувство общности и вклада и время простоя.Это то, что дельфины делают каждый день, что делает их здоровыми, счастливыми и мотивированными!

Существуют ли какие-либо конкретные исследования, подтверждающие ваши основные принципы «Путь дельфинов»?
Да. Классическое Гарвардское грантовое исследование развития взрослых было первым и остается наиболее всесторонним научным исследованием долгосрочного благополучия, счастья и успеха взрослых в своем роде. Он показал, что способность творчески адаптироваться и «делать лимонад из лимонов» была ключевым фактором успеха.Кроме того, люди, проявлявшие альтруизм и чувство юмора во время конфликта и стресса, с большей вероятностью попадали в верхнюю четверть группы «счастливых и здоровых», а те, кто набирал самые высокие баллы по измерениям «теплых отношений» в детстве, получали оценку в среднем на 141 000 долларов в год больше при пиковой заработной плате (обычно в возрасте от 55 до 60 лет), чем у тех, кто набрал наименьшее количество баллов.

Неудивительно, что это же исследование показало, что другими важными предикторами «счастливого благополучия» были важные факторы образа жизни, такие как отказ от курения, малое употребление алкоголя, регулярные физические упражнения и поддержание нормального веса.

Вы много говорите о мотивации и воспитании внутренне мотивированных детей. Что именно нас мотивирует и как эти знания могут помочь нам воспитать мотивированных детей?
Мать-природа — лучший союзник родителей, поскольку люди естественным образом мотивированы к здоровью и счастью благодаря биологическому высвобождению мощного нейрохимического допамина. Петля положительной мотивационной обратной связи человеческого мозга работает следующим образом: сделайте что-нибудь хорошее для своего выживания> получите положительное вознаграждение через дофаминовые пути> ощутите благополучие или радость> получите внутреннюю мотивацию снова сделать что-то хорошее для своего выживания.

Это означает, что ключом к благополучию и радости является определение наших внутренних мотиваторов и воспитание их в наших детях. Несмотря на то, что некоторые из них очень очевидны — то есть мы все чувствуем себя более мотивированными, когда немного поспали, а не недосыпали, я все же провожу много времени, прописывая сон детям и родителям. Другие внутренние мотиваторы, такие как игра, исследования, социальные связи (которые отличаются от общения) и помощь другим, могут быть менее очевидными, но они столь же эффективны в обеспечении этого чувства благополучия.Родители должны перестать перегружать свои занятия, чрезмерно опекать и соревноваться, чтобы дать своим детям время и пространство для развития собственной внутренней мотивации.

Вы обсуждаете воспитание тигров и некоторые его вредные последствия, но чувствуете ли вы, что в этом методе есть какие-то искупительные качества?
Нет никаких доказательств того, что авторитарное воспитание и несбалансированный образ жизни (из-за чрезмерного расписания) приносят какую-либо пользу. Люди путают тигров с высокими ожиданиями, но это ограничивается краткосрочными результатами.Жизнь — это не серия соревнований, ограниченных структурированной ареной Тигра, как тест по математике или соревнования по игре на фортепиано.

В вашей книге есть раздел об «Укрощении внутреннего тигра». Это то, с чем вы боролись? Какие несколько рекомендаций вы бы дали родителям, которые с трудом справляются с этим?
Да, давление родителей в 21 веке, связанное с глобальной конкуренцией, нестабильными рынками труда, растущим средним баллом успеваемости и «не отставая», может вызвать чрезмерную конкуренцию и чрезмерную защиту в любом человеке, включая меня.Мои рекомендации:

Остановитесь и сделайте несколько глубоких вдохов. Глубокое дыхание выводит нас из бездумного «колеса хомяка» и из режима страха. Когда наши легкие полностью расширены, сенсорные рецепторы посылают в наш мозг сигнал, что с нами все в порядке, и теперь мы можем думать с помощью своей верхней коры.

Секунда — задайте себе вопрос: «Мне кажется, то, что я делаю сейчас, правильно?» Если нет, то с вами говорит ваша интуиция. Интуиция определяется как «знание, дарованное нам природой», и теперь мы знаем, что это биологическая система, включающая множество органов, включая мозг, сердце и кишечник.Система интуиции человека развивалась миллионы лет, чтобы направлять нас. Доверься этому.

В ПУТИ ДЕЛЬФИНОВ вы утверждаете, что 21 век — это «век дельфинов». Как так?
В XIX веке «знание правильного ответа», измеренное с помощью оценок и стандартизированных тестов, часто определяло возможности. В 21 веке, отмеченном беспрецедентным доступом к знаниям благодаря глобальной взаимосвязанности, умение задавать правильные вопросы, адаптироваться и сотрудничать будет определять возможности.Дельфины очень любопытны, прекрасны в общении, очень общительны и ориентированы на сообщество. Они легко приспосабливаются и игривы, но также сильны и свирепы, когда это необходимо (вершина пищевой цепочки — косатка или косатка — на самом деле является дельфином).

Какую черту или умение родители должны развивать в своих детях и почему?
По-дельфинам я использую термин CQ, который представляет собой объединение необработанного интеллекта (IQ) «левого полушария» и эмоционального интеллекта (EQ) «правого полушария».CQ означает 4 ключевых навыка 21 века: творчество, общение, сотрудничество и критическое мышление. Эти навыки возникают в результате сбалансированной жизни и развития чувства самомотивации. Они дают нашим детям-дельфинам единственное, что неизменно доказывает их способность к выживанию и успеху — способность адаптироваться.

Со времен «Боевого гимна матери-тигрицы» и «Воспитание Бебе» было много споров о культурных различиях в сфере воспитания и достижений — i.е., некоторые культуры просто знают, что нужно для воспитания успешных детей. Как дочь иммигрантов из Индии, что вы думаете по этому поводу? И как ваш опыт взросления повлиял на ваш подход к воспитанию троих собственных детей?
Тигры, дельфины и медузы есть во всех культурах, и это подтверждается наукой и моим собственным клиническим и личным опытом. За всю историю этой страны дети иммигрантов из разных культур сделали огромные скачки.Но не потому ли, что родители-иммигранты — все Тигры? Ни за что! У многих иммигрантов нет времени или денег, чтобы записать своих детей на несколько занятий или навести курсор мыши на игру ребенка на фортепиано. На самом деле, как и мои собственные родители, многим иммигрантам нужно, чтобы их дети работали неполный рабочий день, помогали по дому, присматривали за младшими братьями и сестрами, переводили по-английски или просто разбирались во всем самостоятельно. Практически говоря, дети иммигрантов редко бывают «лишенными родителей» и часто растут в реальной жизни, имея достаточно времени, чтобы играть, исследовать, общаться и решать проблемы.Это то, что побуждает детей развивать способность к адаптации и дает им внутренний импульс, который может катапультировать их к успеху. Когда я чувствую себя подавленным и подавленным, я часто напоминаю себе, что я образованный, финансово обеспеченный родитель троих детей, а моя собственная мама была необразованной и бедной родительницей пятерых детей. Так что вместо того, чтобы делать больше, мне, возможно, следует делать меньше.

Какую самую важную концепцию или идею вы надеетесь унести из чтения «ПУТИ ДЕЛЬФИНА»?
Самое замечательное в дельфинах то, что большинство людей могут найти в них то, что им нравится, и включить это в свою жизнь.Некоторым людям нравится, когда им напоминают о любопытстве, сотрудничестве или альтруизме. Другим нравятся напоминания об образе жизни о социальных связях, играх или сне (дельфины спят 8 часов в сутки, чередуя полушария мозга). Я надеюсь, что The Dolphin Way напомнит родителям 21 века о том, что на самом деле значит быть человеком.

Доктор Дельфин — Мать Джонс

Дополнительные ресурсы о взаимодействии дельфинов и людей см. В нашем справочнике.

Дэвид Коул знает, что люди считают его немного странным. Коул проводит большую часть своего свободного времени, плавая с дельфинами, и у него достаточно перспектив, чтобы понять, что это делает его, по стандартам большинства людей, эксцентричным. Он не против.

Коул, 28-летний ученый-компьютерщик, живет примерно в получасе езды к югу от Лос-Анджелеса. С возбужденными серыми глазами и длинными каштановыми волосами в локонах он немного похож на юного Майкла Болтона.Коул работает на производителя компьютерного оборудования, но в свободное время возглавляет фонд AquaThought Foundation, объединяющий компьютерных волшебников, врачей и естествоиспытателей, исследующих «терапию с помощью дельфинов».

Около двух десятилетий физиотерапевты и психологи утверждали, что плавание с дельфинами может помочь больным и инвалидам. Дельфинотерапия, например, ускоряет вокальное и физическое развитие аутичных и умственно отсталых детей. Некоторые исследователи утверждают, что плавание дельфинов также укрепляет иммунную систему человека.Большинство сторонников терапии говорят, что она помогает психологическому благополучию пациентов; дельфины отвлекают их от страданий.

Но Коул не верит в эту расхожую точку зрения. Он отвергает идею о том, что дельфины заставляют людей чувствовать себя лучше, просто делая их счастливыми. Вот для чего нужны клоуны. Коул считает, что плавание с дельфинами может иметь глубокое физиологическое воздействие на людей. Коул считает, что здоровье вашей иммунной системы, состояние вашего мозга, состав ваших клеток — все это может радикально изменить дельфины.

Для непрофессионала все это может показаться немного сумасшедшим. (Знакомые, которые знали, что я работаю над этой статьей, продолжали шутить о «флиппере».) Но тогда черные дыры, клонирование и искусственный интеллект тоже казались чокнутыми — за исключением людей, которые в них верили и которые однажды превратились из мечтателей в провидцы.

Самоописанный «нейрохакер» Коул — ученый нового типа: непрофессионал, изучающий дельфинов и неврологию не со степенью в морской биологии или медицине, а с помощью компьютера.Как и любую научную новинку, Коула не всегда воспринимают всерьез. Практикующие ортодоксальной медицины встречают его в тепле, а иногда и враждебно. «Для многих это слишком эзотерично», — признает он.

На другом конце духовного спектра Коул должен иметь дело с жителями Нью Эйдж, некоторые из которых утверждают, что дельфины на самом деле ангелы или инопланетяне, посланные для просвещения людей. «Когда вы смотрите на альтернативную медицину, — говорит Коул, — люди Новой эры всегда были рядом, дискредитируя все в этой сфере.Но замены научному методу нет ».

На это Коул просит меня попробовать Cyberfin, «взаимодействие в виртуальной реальности», которое он изобрел для имитации плавания с дельфинами. В конце концов он надеется сделать Cyberfin достаточно реалистичным, чтобы заменить его настоящим, помогая людям, которые не могут позволить себе плавать с дельфинами, и устраняя необходимость в дельфинах в неволе.

Коул сконструировал свой прототип из переоборудованного флотационного резервуара в своем гараже. Вокруг головы обвязаны трехмерные очки, и я ложусь на водяной матрас внутри резервуара.Непосредственно над головой находится телевизионный монитор; окружающая, сюрреалистическая музыка пульсирует из динамиков. Я чувствую себя немного глупо, как будто собираюсь сразиться с Красным Бароном, но стараюсь сохранять непредвзятость.

Экран загорается, и я внезапно плыву в бассейне. Два дельфина прыгают в воде, проносясь рядом со мной, следуя за ними потоком пузырей. Меня окружают их жужжание и щелчки. Пока я смотрю, мой скептицизм сменяется любопытством и удивлением. Один из них подплывает прямо к моему лицу, и я инстинктивно качаю головой, думая, что меня вот-вот ударят.Затем, взмахнув хвостом, дельфин исчезает.

Обычно я бы никогда в этом не признался. Но я надеюсь, что он скоро вернется.

Коул вырос в Уинтер-парке, штат Флорида, недалеко от НАСА. После окончания Университета Центральной Флориды в 1988 году он основал компанию по разработке программного обеспечения под названием Studiotronics. Год спустя Коул присоединился к группе, которая проводила дельфинотерапию для больных раком. Они сказали Коулу, что дельфины, по-видимому, сильно влияют на психическое состояние их пациентов; Коул предложил провести неврологическое обследование, чтобы узнать, что происходит.

«Сначала я думал, что наше оборудование не работает», — вспоминает Коул. «Мы использовали довольно обычную статистическую оценку ЭЭГ -« Это ваш мозг, это ваш мозг на дельфинах ». Уровень изменений не был похож ни на что, что я когда-либо видел».

По сути, Коул обнаружил гораздо большую гармонию между левым и правым полушариями мозга после того, как субъект плавал с дельфинами — грубое предположение, что мозг функционирует более эффективно, чем обычно.

Когда Коул изучал медицинскую литературу, пытаясь объяснить это явление, он ничего не нашел.Поэтому в 1991 году Коул продал Studiotronics японской компании Chinon, переехал в Калифорнию и вместе с коллегой основал AquaThought. Хотя сейчас он работает на Chinon, компания дает ему все необходимое время для изучения дельфинов. Чтобы облегчить это исследование, он и его коллега изобрели устройство под названием MindSet. MindSet, напоминающий купальную шапочку с прикрепленными к ней электродами, преобразует мозговые волны в изображения в реальном времени; колеблющиеся мозговые волны проецируются на экран компьютера, и получающееся изображение имеет некоторое сходство с лавовой лампой.Пара создала устройство, потому что не могла позволить себе ЭЭГ за 75 000 долларов.

Через три года после основания AquaThought Коул думает, что понял, почему дельфины благотворно влияют на людей. Однако он предупреждает, что многие люди не поверят тому, что он говорит.

Коул — не первый вольнодумец, помешанный на дельфинах. Он ученик писателя-футуриста и ученого Джона Лилли, который в 1975 году основал Фонд людей и дельфинов для изучения возможности межвидового общения.(Сам Лилли считал, что идет по стопам Аристотеля, который интересовался дельфинами.) Дельфины, которых он изучал, Лилли писал в своей работе 1978 года «Связь между человеком и дельфином», «сделают все, чтобы убедить людей в том, что они были разумными и способными ».

Сфера терапии с участием дельфинов, вероятно, была основана доктором Бетси Смит, педагогическим антропологом из Международного университета Флориды. В 1971 году Смит, которая исследовала взаимодействие дельфинов и людей, позволила своему умственно отсталому брату войти в воду с двумя подростками-дельфинами.«Это были довольно грубые дельфины, — вспоминает Смит. Но не с братом. «Дельфины были вокруг него, тихие, нежные, терлись о нем». Каким-то образом они знали, что он другой.

В настоящее время во всем мире насчитывается 150 исследователей терапии с участием дельфинов, и нет никаких сомнений в том, что плавание с дельфинами может помочь людям с ограниченными возможностями, такими как синдром Дауна, аутизм, депрессия, синдром дефицита внимания, мышечная дистрофия и травмы спинного мозга. Например, умственно отсталые дети, которые плавали с дельфинами, «усваивали уроки в 2-10 раз быстрее, чем в обычной классной комнате», — говорит Крис Харре из Центра исследований дельфинов в Грасси-Ки, штат Флорида.

Другие исследователи обнаружили, что плавание с дельфинами увеличивает выработку Т-клеток, борющихся с инфекциями. Общепринятая теория гласит, что плавание с дельфинами увеличивает расслабление, что помогает стимулировать иммунную систему.

Такие туманные психологические объяснения сводят Коула с ума; он называет их «дерьмом», хотя и не очень хорошо клянется. Коул не отрицает, что расслабление способствует выработке Т-клеток. («Я мог бы отправить вас на Таити на неделю, и у вас, вероятно, вырастет количество Т-лимфоцитов», — говорит он.) Но Коул считает, что расслабление не может объяснить изменения мозговых волн и химического состава крови у людей, которые плавали с дельфинами.

Коул считает, что эти изменения вызваны сонаром дельфинов, который они используют для сканирования воды вокруг себя. Гидролокатор невероятно точен; дельфины могут «эхолотировать» акулу на расстоянии полумили в океане и определять, полон ее желудок или пустой — и, следовательно, может ли она кормиться.

«Дельфины производят огромное количество энергии эхолокации», — говорит Коул.«Это находит отклик в ваших костях. Вы можете почувствовать, как он проходит сквозь вас и поднимается по позвоночнику ».

Теория Коула слишком сложна, чтобы отдать должное здесь, но в основном она звучит так: гидролокатор дельфина может вызывать явление, называемое кавитацией, то есть разрыв молекул. (Вы видите это в повседневной жизни, когда, например, полностью опускаете дроссель катера, но лодка не движется; в эту секунду гребной винт кавитирует воду.)

«Вполне возможно, что дельфины вызывают кавитацию внутри мягких тканей тела», — говорит Коул.«И если бы они сделали это с клеточными мембранами, которые являются границами между клетками, они могли бы полностью изменить биомолекулы». Это может означать стимуляцию выработки Т-клеток или выброс эндорфинов, гормонов, которые вызывают глубокое расслабление.

Когда-нибудь, говорит Коул, ученые смогут воспроизвести гидролокатор дельфинов и использовать его точно и целенаправленно для укрепления иммунной системы. Но пока, по его словам, «дельфин — это часть опыта».

В мутной воде я слышу дельфинов раньше, чем вижу их: жужжание, щелчки и жужжание наполняют воду.

Чтобы узнать, что такое плавание с дельфинами, я приехал в Dolphins Plus в Ки-Ларго. Это семейное заведение, на удивление маленькое, загородный дом, граничащий с каналом, с несколькими большими загонами, отгороженными забором. (Дельфины могут плавать в канале, но они всегда возвращаются в загоны.) Полчаса в воде стоят 75 долларов, но прежде чем мы сможем окунуться, нам дадут некоторые рекомендации. Нас просят не трогать дельфинов; если они захотят, они дотронутся до нас. Мы должны плавать, положив руки по бокам, и избегать плавания непосредственно рядом с дельфинами или позади них, что они могут интерпретировать как враждебные.Дельфины обычно больше всего любят детей, после этого женщины, а мужчины — в последнюю очередь.

С ластами, маской и трубкой я соскальзываю с дока. Я вижу только несколько ярдов в мутной воде. Я так нервничаю, что беспокоюсь, что не смогу дышать через трубку, но в конце концов мое дыхание переходит в устойчивый хрип.

Дельфиньи шумы быстро доносятся до меня. Тем не менее, я ничего не вижу. Вдруг рядом со мной вспыхивает бело-серая вспышка; несколько мгновений спустя подо мной проходит дельфин.В воде он выглядит даже больше, чем на поверхности.

В следующий раз я ныряю вниз. Следуя инструкциям, я стараюсь смотреть в глаза; в течение нескольких секунд мы с дельфином плывем глазами в глаза, смотрим и — готов поклясться — думаем друг о друге. Это не просто милые, милые щенячьи глазки; здесь есть разум.

Мимо меня проплывают еще несколько дельфинов, двигаясь слишком быстро, чтобы я успел за ними угнаться. Пока они плывут, огромные, но изящные в воде, я остро осознаю свою человеческую неуклюжесть и благодарен за то, что эти животные позволяют мне плавать с ними.Я не могу сопротивляться искушению медленно помахать рукой, надеясь, что они поймут жест. (Это не так уж и плохо: одна женщина пела «С днем ​​рождения, дорогой дельфин» через трубку все свои полчаса.)

Дельфины плавают так близко, что я уверен, что наткнусь на них, но почему-то они всегда держатся на дюйм, два, три между нами. Искушение прикоснуться к ним велико, но устоять. Как ни банально это звучит, я хочу, чтобы я им понравился. Прикоснуться к ним — все равно что кашлять в опере.

Однажды я плыву с матерью и детенышем; мать смотрит мне в глаза, и я внезапно чувствую это: удар дельфина эхолотирует меня, почти как удар электрическим током.Позже я решаю, что телепатия должна ощущаться именно так: вы слышите звук в своей голове, но он не проходит через ваши уши. Меня это пугает, и я перестаю плавать. Дельфин открывает рот, кажется, улыбается, и она со своим теленком бросается прочь.

Когда я выхожу из воды через 30 мимолетных минут, я чувствую невероятное спокойствие. Интересно, есть ли чисто психологическое объяснение — магия переживаний, влияющих на меня. Но это кажется более глубоким. Почему-то мое тело кажется другим.На данный момент я думаю, что Дэвид Коул прав.

Присаживается женщина, которая плыла со мной. Она закрывает лицо руками и начинает тихо рыдать. «Я думала, что со мной все будет в порядке», — говорит она своему товарищу. Я так и не понял, что она имеет в виду.

Не всем нравится идея, что плавание с дельфинами помогает людям. Группы по защите прав животных обеспокоены тем, что такая теория может привести к резкому увеличению количества пойманных дельфинов. «Мы считаем, что это неправильно, — говорит Дженни Вудс из организации« Люди за этичное обращение с животными ».«Чтобы программа работала, животное должно быть в клетке».

Коул и другие исследователи дельфинов разделяют это беспокойство. Бетси Смит, например, отказалась от плавания с дельфинами в неволе и теперь плавает только с дельфинами в дикой природе. (Одна из проблем Смита заключается в том, что эхолокация менее распространена среди содержащихся в неволе дельфинов. Когда я говорю ей, что я был эхолокационным, она говорит, что дельфин, должно быть, нашел во мне что-то интересное. «Это лестно, — замечаю я. — говорит: «Возможно, это была опухоль.”)

Со своей стороны Коул изо всех сил старается усовершенствовать Cyberfin, чтобы люди могли виртуально плавать с дельфинами.

Смит и Коул могут лететь со временем. По мере того, как все больше и больше людей слышат о терапевтических эффектах дельфинов, будет распространяться желание эксплуатировать животных ради быстрой заработной платы.

Но для Коула это не повод прекращать работу с дельфинами. Он хочет создать постоянный центр исследования дельфинов, которого сейчас не существует. «Мы не ищем волшебной пули, — говорит Коул.«Мы ищем способы предотвратить прогрессирование болезни. Это девственная территория.

И если это означает, что люди думают, что он немного странный — ну, Дэвид Коул может с этим смириться.

Ричард Блоу — редактор журнала Regardie’s.

Dolphin Kids — Dolphin Kids ™: лидеры будущего

COVID-19 и пребывание взаперти с детьми дома создали ряд уникальных проблем для родителей. В связи с закрытием школ многие родители задаются вопросом, как помочь своим детям пережить это время с позитивом.А как насчет их образования? Как сделать так, чтобы дети были увлечены и увлечены обучением, когда они могли смотреть фильмы на диване?

Сохранение здоровья, активности и активности ваших детей дома может показаться невыполнимой задачей, особенно для родителей, которые одновременно пытаются работать из дома! Но если немного спланировать, домашнее обучение может быть таким же увлекательным, как и школа, а может быть, даже веселее!

График необходим при обучении или работе из дома, особенно если он гибкий.Эта гибкость имеет решающее значение для того, чтобы ваш ребенок был взволнован и готов следовать за ним. С помощью некоторого распорядка вам будет легче держать ребенка в курсе, и ему не нужно быть жестким. Свободный план помогает детям сосредоточиться на задаче, когда они знают, что у них скоро будет свободное время. Подумайте о школьном расписании и попробуйте придумать что-то подобное.

Есть много способов развлечь «скучные» школьные предметы.Дом — отличное место для изучения естественных наук, математики и многих других предметов. Например, кухня — идеальное место для забавных научных экспериментов. Они могут помочь детям узнать о химии и биологии интерактивно и увлекательно.

Мы также рекомендуем придумывать идеи для проектов. В этих проектах ваш ребенок может углубиться в любую интересующую его тему с помощью самостоятельного исследования. После этого они могут создать небольшую презентацию, чтобы поделиться с вами тем, что они узнали.Это фантастический способ поработать над презентационными и коммуникативными навыками, а также над исследовательскими навыками и знаниями по выбранной теме.

Dolphin Kids ™ будет проводить интерактивные онлайн-занятия по жизненным навыкам в режиме реального времени во время пандемии COVID-19. Наша инициатива «Дети помогают детям» предоставляет молодежи платформу для виртуального общения и обмена знаниями с детьми по всей Канаде и по всему миру! Молодежные послы инициативы проводили занятия по публичным выступлениям, дебатам, программированию, искусству, ремеслам, виртуальным турам, математическим навыкам, модели ООН, предпринимательству и рассказыванию историй. Более подробную информацию об этих сессиях можно найти в Facebook или Instagram.

Групповая работа очень полезна для детей. Найдите способ поддерживать связь детей с друзьями, когда они находятся дома в течение длительного времени. К счастью, современный мир очень упрощает такие вещи, как видеочат. Видеочаты с друзьями — отличный пример позитивного использования технологий. Еще одно забавное занятие для детей — это написание писем друзьям.

«Для молодого мозга социальное взаимодействие является мощным усилителем вознаграждения, а взаимодействие в группе сверстников увеличивает выброс дофамина.»- Родитель-дельфин

Технологии могут быть чрезвычайно полезными, чтобы помочь вашему ребенку учиться. Существует множество онлайн-ресурсов, которые помогают родителям создавать веселые и познавательные уроки для своих детей, например, Khan Academy, ресурс, где родители могут найти программы дистанционного обучения для детей в возрасте от 2 до 18 лет.

Многие программы также предлагают увлекательные обучающие компьютерные игры для детей. Prodigy — отличный пример увлекательной компьютерной игры по математике для детей.Многие музеи прямо сейчас предлагают бесплатные виртуальные туры, а у National Geographic есть отличный детский веб-сайт.

Иногда, как родители, мы настолько боимся, что нашим детям скучно, что забываем, что от скуки есть польза. Скука — необходимая часть развития детей. Это время, когда дети замедляются и ломают голову над некоторыми из своих переживаний или находят творческие способы развлечься.

«Многие родители говорят мне, что они постоянно заняты своими детьми, потому что в противном случае им станет скучно или они будут беспокоиться.Эти родители просто настраивают своих детей на то, чтобы всю жизнь они были заняты, чтобы справиться со скукой и тревогой, которые являются нормальными частями жизни. Заниматься хобби и спортом — это здорово, но быть настолько занятым, что остается мало времени на жизнь, — это ужасно ». — Родитель-дельфин

Мы понимаем, когда ваши дети сидят взаперти дома и им скучно, родители могут быть кошмаром. «Мама, мне скучно!» «Папа, поиграй со мной». «Мама, папа, мы можем пойти заняться (вставьте здесь веселое занятие).”

Итак, резюмируя, когда пойти куда-нибудь повеселиться со своими друзьями — это не вариант, уловка, чтобы удержать их вовлеченными, состоит в том, чтобы иметь базовый распорядок и план, которому ваш ребенок готов следовать. Это должно включать в себя свободное время для игры, а также блоки времени, посвященные обучению. Обучение дома будет другим. Здесь больше отвлекающих факторов, и здесь нет места, где можно сесть и учиться, как в школе. Постарайтесь сделать обучение увлекательным с помощью полезных технологических ресурсов и практического экспериментального обучения.Ремесла также являются отличным занятием, чтобы немного пополнить запасы времени.
Если вы хотите принять участие в живых сессиях Dolphin Kids ™ или Kids Helping Kids Initiative, свяжитесь с нами, чтобы получить подробную информацию. Мы будем рады помочь вам в это запутанное и постоянно меняющееся время.

в компании «Педиатрия дельфинов» — «Педиатрия дельфинов»

• Наши вакцины — безопасный и эффективный способ предотвращения серьезных заболеваний и спасения многих жизней. Мы вакцинировали всех детей в наших семьях
• Все дети и молодые люди должны получить все рекомендованные вакцины в соответствии с графиком, опубликованным Американской академией педиатрии.
• Что вакцины не вызывают аутизм
• Что вакцинация детей может быть самым важным мероприятием по укреплению здоровья, которое мы выполняем как поставщики медицинских услуг, и что родители могут выполнять функции опекунов
• Рекомендованные вакцины и календарь прививок являются результатом многолетних научных исследований и сбора данных от миллионов детей тысячами наших самых ярких ученых.

Мы живем в многокультурном мире, где путешествия доступны для всех, и есть люди со всего мира вокруг вас, поэтому мы не изолированы.Мы признаем, что всегда были и всегда будут вопросы о вакцинации, но в основном они связаны с тем фактом, что, поскольку вакцины оказались настолько успешными в искоренении болезней, у многих родителей нет опыта, чтобы иметь родственников или любимых людей, которые переболел полиомиелитом, дифтерией, бактериальным менингитом, коклюшем, столбняком или даже ветряной оспой и поэтому не верит в их существование. Это может привести к тому, что многие люди будут думать, что им не нужно вакцинировать своих детей. Когда родители решают не вакцинировать своего ребенка, они пользуются преимуществами миллионов других, которые делают вакцинацию их детям.Иммунитет, обеспечиваемый большим количеством вакцинированных детей, снижает вероятность того, что невакцинированный ребенок заразится этими заболеваниями. Такой «коллективный иммунитет» работает только до тех пор, пока большинство детей вакцинировано. Если уровень иммунизации снизится, у наших детей больше шансов заболеть болезнями, которые можно предотвратить с помощью вакцин.

Мы хотим, чтобы наши родители знали об этих фактах, не для того, чтобы напугать или принуждать, а чтобы подчеркнуть важность вакцинации всех наших детей.Мы понимаем, что это решение может быть очень эмоциональным для некоторых родителей. Мы сделаем все возможное, чтобы убедить родителей, которые доверяют нам здоровье своего ребенка, в том, что вакцинация по обычному графику — это правильный шаг. Мы не можем предоставить каждому другой график вакцинации, поскольку нет доказательств того, что альтернативные графики вакцинации имеют какое-либо преимущество перед традиционным утвержденным графиком AAP, а также потому, что наш офис, небольшой, чтобы обеспечить более тесные отношения с вашей семьей, становится хаотичным для всех. вакцинация в разное время.Поэтому без исключения наш офис не предлагает альтернативных графиков вакцинации.

(1) Независимый обзор «Дельфин» 2012 г., (2) Обзор 2011 г.

(1) Обзор дельфинов 2012 г.

Читать -The Dolphin Report, 2012

Прочтите наше Заявление о том, что должна учитывать Группа проверки.

ЗДЕСЬ НАХОДЯТСЯ НЕКОТОРЫЕ «СТАВКИ ДЛЯ САЙТА» для НПХ: —

2 мая 2012 г. NCHA встречается с группой проверки. Прочтите наше письменное обращение к группе здесь

2 9 марта 2012 г. Министерство здравоохранения объявляет о предлагаемой работе Группы проверки. Планы участков соискателей должны показать способность разместить 165 000 кв. М площадей — для детской больницы, родильного дома и дополнительных помещений.

http://www.dohc.ie/press/releases/2012/20120329.html

Техническое задание — http://health.gov.ie/wp-content/uploads/2014/03/NPH_Review_Report.pdf

Часть первая — Том 1, — Обзор финансового анализа

Часть вторая — Клинический обзор

Часто задаваемые вопросы Статья на Пресс-релиз обзора 6 июля 2011 г. .

Оценка NCHA обзора 2011 года

«ФОБ-ВЫКЛ» «ШАМ» «НЕТОЧНЫЙ»

Вышеупомянутые слова суммируют реакцию многих на так называемый «Независимый» обзор от июля 2011 года.

Техническое задание на экспертизу: —

• ИСКЛЮЧЕНО обзор расположения больницы

• ИСКЛЮЧАЕТ обзор процесса принятия решения при выборе Mater сайта

• ИСКЛЮЧАЕТ реальную оценку альтернативных сайтов

• В обзоре учитывались только финансы.Было запрещено рассматривать то, что на самом деле было лучше для детей. НЕ выявлено ДАЖЕ ОДНОЙ клинической выгоды для детей от размещения их больницы в Mater.

НЕЗАВИСИМАЯ? — В САМОМ ДЕЛЕ?

• Реакция одного журналиста «Я поражен тем, что сами консультанты, которым платили за NPH на сайте Mater, указывали стоимость сайтов сравнения — как это может быть независимым ??»
• График группы проверки, по-видимому, жестко контролировался Министерством здравоохранения и HSE — без изменений со времен правительства Фианны Фэйл.

АДЕКВАТ? — В САМОМ ДЕЛЕ?

• Из четырех международных экспертов, проводивших клиническую экспертизу: доктор Манделл (Бостон) вообще не приезжал в Ирландию, доктор Шмерлинг (Колорадо) и доктор Стир (Брисбен) находились в Ирландии 3 дня, а доктор Коллинз ( Лондон, Англия) приехал в Дублин однажды во время процесса обзора. Их отчет дезинформирован во многих аспектах
• . ПРОЗРАЧНЫЙ? — В САМОМ ДЕЛЕ?

• Министерство здравоохранения еще не опубликовало приложений к отчету.На сегодняшний день 26/08/2011, через два месяца после завершения обзора, самопровозглашенная новая эра прозрачности правительства отмечена отказом опубликовать какое-либо приложение, даже список лиц / организаций, которые встречались с группой проверки. Теперь мы ожидаем информации, запрошенной от Министерства здравоохранения в соответствии с законами о свободе информации.

Пост-обзор — сентябрь 2011 г. Все еще ожидает документации по свободе информации

NCHA получило письмо от Министерства здравоохранения от 16 сентября.2011, впервые информируя нас,

Октябрь 2011 г. — Министерство здравоохранения только что опубликовало небольшую информацию о процессе проверки Национальной педиатрической больницы (НПХ) в виде приложений к Финансовому обзору НПХ, том 2. См. Часть 1, том 2 выше.

The Dolphin Way — рецензия на книгу и раздача подарков

Раскрытие информации: мне дали копию этой книги на рецензию. Однако все мнения мои.

Когда я была молодой мамой, книги для родителей были отличным источником информации.Они помогли мне понять основные этапы развития, не такие уж и ужасные двойки и абсолютно сложные тройки, приучение к горшку и соперничество между братьями и сестрами.

Однако по мере того, как мои дети подрастали, мое стремление читать книги для родителей уменьшалось. Возможно, это было из-за истощения, растущей нехватки свободного времени или того факта, что мои дети могли разговаривать и поэтому давали мне информацию о том, что происходит, но книги о воспитании детей больше не привлекали. Мне потребовалось усилие, чтобы сосредоточиться на любом из них (лени меня!), А пыль на стопке книг на прикроватной тумбочке доказывала отсутствие у меня энтузиазма (и, возможно, мои плохие навыки чистки пыли).Однако, когда меня пригласили пересмотреть новую книгу для родителей «Путь дельфина: руководство для родителей по воспитанию здоровых, счастливых и мотивированных детей — не превращаясь в тигра», написанную Шими К. Кангом, доктором медицины, я решила отказаться от своей исчерпание родительской книги и попробуйте эту книгу. И я рад, что сделал.

Моя семья и я живем в городе, где ценится академическая успеваемость и где наша средняя школа регулярно отправляет значительное количество выпускников в колледжи Лиги плюща и другие ведущие университеты. Фактически, школьная система считается одним из преимуществ нашего города, а рынок недвижимости показывает, что люди будут много платить, чтобы у своих детей были лучшие возможности.Дети здесь ходят на послешкольные занятия по математике, начиная с начальной школы, на подготовительные курсы летом, чтобы подготовиться к классам Advanced Placement в средней школе, и на уроки музыки, как только они научатся держать скрипку (и я признаю это: мои дети 4-6 лет начали уроки игры на фортепиано в этом месяце). Чтобы добиться успеха, дети могут испытывать сильное давление — как на самих детей, так и на их родителей. По мере того, как наши дети становятся старше, я думал о том, как мы с мужем справляемся с этим стрессом и как мы делаем правильный выбор для наших детей сегодня — и их будущего — с тех пор, как мой сын пошел в детский сад прошлой осенью.

Войдите в «Путь дельфинов».

Если вы читали, как и я, «Боевой гимн матери-тигрицы» Эми Чуа, вы хорошо разбираетесь в определении тигра-родителя: человека, который подталкивает своих детей к тому, чтобы оправдать свои ожидания. и кто предъявляет высокие требования — будь то в учебе, спорте или музыке — к достижениям и выдающимся достижениям. Время ребенка забронировано уроками и другими делами, поэтому свободного времени практически не остается. Родители парят и занимаются микроменеджментом. Мало внимания уделяется предпочтениям ребенка; это план для жизни наивысшего класса с мигренью, вызванной стрессом, и несчастьем, навалившимся на вершину.Хотя некоторые хвалят, исследования показывают, что этот стиль воспитания не приводит к тому, что дети научились мотивировать себя и во многих случаях устают из-за объема работы, которую им предстоит сделать.

На другом конце спектра находится родитель «медуза». Такой подход определяет родителей, которые слишком снисходительны и не устанавливают границ. Они стремятся быть друзьями своего ребенка, а не родителем, и любой ценой избегают конфронтации. Когда дети родителей-медуз вырастают, они с меньшей вероятностью будут уважать авторитет, и они часто безответственны и импульсивны с плохими навыками взаимоотношений.

В книге «Путь дельфина» доктор Канг, мать и врач из Канады, опирается на последние исследования нейробиологии и поведения, чтобы показать, почему настойчивые родители-тигры и терпеливые родители-медузы на самом деле препятствуют самомотивации.

Доктор Канг сравнивает родителей-тигров и медуз с родителями-дельфинами. Это новая модель воспитания, основанная на самых радостных, умных и игривых животных на нашей планете. В этой модели — той, которую я нашел доступной и (ах!) Достижимой — она ​​предлагает ряд стратегий для воспитания детей, которые хорошо приспособлены и делают правильный выбор.Вот шесть моих любимых:

• Сон — Доктор Канг пишет о том, что на самом деле дает некоторым своим пациентам рецепты на сон! Временами, когда их облагали чрезмерным налогом, от этого рецепта зависела их способность выздоравливать. Воспитание дельфинов требует уделять время занятиям, которые поддерживают наше здоровье, например, выспаться, чтобы гарантировать, что мы (и наши дети) можем быть лучшими самими собой.
• Играть — О, это я любил! ДокторКанг подчеркивает важность игры как для развлечения, так и для развития мозга. Спонтанная творческая игра, в которую дети играют друг с другом на заднем дворе и на игровой площадке, — отличный способ научиться работать в команде и уважать, а также научиться переговорам и лидерским навыкам. Во многих отношениях это более действенно, чем занятия организованными видами спорта, когда решения принимают тренер или судья. Игра с воображением дает детям ответственность направлять свои взаимодействия и устанавливать кодексы поведения, приемлемые для всех, — все это полезно для тренировки во взрослом возрасте.Ключом к этому, конечно же, является оставление открытого, незапланированного времени в течение дня ребенка, чтобы такое развлечение могло состояться. Согласно некоторым исследованиям, отсутствие достаточного количества времени для игр в детстве может быть как негативным, так и пожизненным.
• Сообщество — Дельфины живут стаями, едят, спят и путешествуют вместе. Их существование основано на их зависимости друг от друга, а также на их независимых действиях. Воспитание детей происходит по схожим образцам, и, подчеркивая ценность сообщества, дети усваивают важность заботы о других и вмешательства, когда кто-то в этом нуждается.
• Слушание — В нашей непрерывной жизни действительно слушать то, что говорят нам наши дети, может быть сложно. Мы можем упустить важные детали о них, что может привести к долгосрочным проблемам и неправильным решениям. Д-р Канг советует уделять первоочередное внимание слушанию.
• Сочувствие — Вместе с умением слушать — это «способность понимать и разделять чувства другого». Показывая нашим детям, что мы понимаем их точку зрения, их опасения и их предложения, мы демонстрируем, что ценим их и их идеи и придаем им большое значение.Доктор Канг приводит примеры того, как применять эту стратегию.
• Образцы для подражания — Так же, как мать-дельфин впервые выводит своего ребенка на поверхность воды, показывая этому маленькому дельфину, как плавать и получать воздух, родители должны моделировать поведение, которому они хотят, чтобы их дети подражали. Я постоянно вижу это в своих детях: они слышат все, что я говорю (особенно то, что я не хочу, чтобы они слышали), и имитируют фразы или слова, которые я использую. Они тоже следят за тем, что я делаю, поэтому я и мой муж обязаны убедиться, что наши действия моделируют хорошее и правильное поведение, которое мы хотим от них.

В «Пути дельфина», конечно же, есть больше — больше идей о самостоятельности и независимости, больше советов по руководству и наставничеству, больше хороших идей для размышления. В моем экземпляре книги на многих страницах есть стикеры лососевого цвета с напоминанием: «Вернитесь и прочтите это еще раз!»

Чтобы помочь вам впервые прочитать этот ресурс, я раздаю копию «Путь дельфина» одному счастливому читателю Red Shutters! Чтобы принять участие, прокомментируйте это сообщение в блоге до среды, 25 июня 2014 г., в полночь по восточноевропейскому времени, указав свой стиль воспитания в комментариях: Вы медуза? Тигр? Дельфин? И обязательно прочтите правила розыгрыша подарков ниже.

: каждый комментарий к этому сообщению равен одной записи и должен включать имя и действующий адрес электронной почты, чтобы иметь право. Одна запись на семью. Только для участников старше 18 лет в США и Канаде. Конкурс начинается с момента публикации этого поста и заканчивается 25 июня 2014 года в полночь по восточноевропейскому времени.